Scratch: Un joc per a menjar-te el coco!

Llums Pac-ManVols fer el joc del menja-cocos tu mateix amb Scratch? Pots passar-te una bona estona tant fent-lo com jugant-hi ;)

Aprendràs a fer que l’usuari pugui moure un personatge amb les tecles del cursor, que els dolents persegueixin al protagonista, a fer desaparèixer objectes i comptar punts!

Continua llegint

Anuncis

Scratch: No comencis la casa per la teulada!

Dibuix casaIntrodueix-te a l’entorn de programació Scratch tot dibuixant una casa… Això sí, no començarem per la teulada!

Scratch és un entorn de programació que facilita crear històries interactives, animacions, jocs, música i art, a més, es poden compartir a través de la web.

És una forma de passar-s’ho bé i aprendre importants idees matemàtiques i computacionals, aprendre a pensar creativament, a raonar sistemàticament i a treballar col·laborativament.

Continua llegint

Benvinguts a EduLogiX!

Portàtil del Projecte One-laptop-per-Child Aquí pots aprendre a programar ordinadors d’una forma divertida.

Activitat Inicial Si no has programat mai i vols començar ja, fes aquesta activitat inicial.

Si tens una mica més de paciència, pots fer una ullada a les activitats del nivell inicial o mirar altres nivells (amb Scratch, Snap!Lego, AppInventor i JavaScript dins de Geogebra). Quan ja n’hagis fet algunes, pots participar activament en la creació d’altres activitats. Endavant!

Secció Mares, pares i escoles
Secció per a Mares, pares i escoles.
(Aprendre a programar, Metodologia, Activitats)
Secció per a Formadors
Secció per a Formadors i personal docent.
(ObjectiusScratch, Snap! [Play2Learn], Lego [jugaBot, LeJOS, Open Roberta] AppInventor, Geogebra/Javascript [GeoJS])

Plantilla d’activitat EduLogiX

origamiAquesta pàgina és una plantilla per a poder crear activitats seguint la Metodologia d’EduLogiX.

Les activitats s’acompanyen d’una imatge inicial alineada a la dreta que il·lustri i motivi l’activitat.

A l’inici s’usa un text que resumeixi l’activitat i motivi a realitzar-la. Es poden escriure algunes preguntes, per tal de provocar interrogants i expectatives. Quines són les vostres?

[En acabar aquesta descripció motivadora, s’usa el separador “More” que es veu representat amb una recta horitzontal que separa el resum anterior que es veurà al llistat d’entrades del blog, i el text posterior que és tot el desenvolupament de l’activitat]

Continua llegint